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远程学习政策

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内容

1.     介绍我们的远程学习政策. 3

2.     范围 & 责任. 3

3.     的法律框架. 3

4.     学习. 4

5.     资源. 5

6.     设备5

7.     远程学习平台 & 在线学习工具. 5

8.     维护. 5

9.     数据保护. 5

10.   幸福. 6

11.   学校 & 国内通信. 6

12.   学校的责任. 6

附录1:学生行为规范/行为政策:远程学习附录.. 9

介绍. 9

小学生负责:9

附录2:家长行为准则:远程学习附录.. 10

 

 

 

1.介绍我们的远程学习政策

  1. 我们认识到在欧锦赛线上买球官网的各个领域保持高期望,确保所有学生都能获得成功所需的学习资源和支持的重要性, 尤其是当他们无法亲自上学的时候.

  2. 我们的“远程学习政策”列出了学校每一位成员在向学生提供远程学习能力方面的责任,并详细说明了与此相关的实际和运作事宜.

  3. 其目的是:

  • 订定一个架构,让远程学习在本校有效运作.

  • 提出我们对学校社区所有成员关于远程学习的期望.

  • 确保在远程学习期间继续采取有力的保障措施.

  • 确保员工, 父, 和学生的数据保持安全和使用符合数据保护条例.

    1. 我们的远程学习政策将会随着事件的变化而改变, 将定期修订技术和方法. 任何变更将通过我们的网站和使用我们的常规沟通渠道进行传达.

 

2.范围 & 责任

  1. 本政策适用于所有员工(包括临时员工), 咨询顾问, 州长, 志愿者, 和承包商, 以及其他为我们工作的人), 学生, 父母和护理人员.

  2. 所有员工在执行与远程学习有关的任务之前,都有责任阅读和理解本政策, 以及遵守这项政策, 包括向适当的高级领导或总监报告任何可疑的违规行为.

  3. 所有领导都有责任确保他们的团队在执行相关任务前阅读和理解这项政策, 他们遵循这个政策, 包括报告任何可疑的违规行为.

  4. 我们的管理机构, 校长, 高级领导团队, 指定保护领导(DSL), SENCO, IT人员和数据保护主任(DPO)负责处理违反此政策的情况, 包括涉嫌违反, 识别风险, 监督遵守这项政策的情况.

 

3.的法律框架

  1. 相关立法, 法定的仪器, 法例及教育署的指引详情如下:

  • 2010年平等法案

  • 2004年教育法案

  • 通用数据保护条例(GDPR)

  • 《2018年数据保护法》

  • DfE(2020)“保障儿童教育安全”

  • DfE(2019)“学校出勤率”

  • DfE(2017)“特殊教育需求和残疾行为规范:0至25年”

  • 教育部(2018年)“健康和安全:学校的责任和义务”

  • 儿童事务部(2018年)"学童的健康和安全"

  • 教育局(2016)“儿童失学”  

    1. 最新的政府指引载于:

 

  1. 最新的德比郡议会指南可在以下网址找到:

 

  1. 本政策与下列学校政策相结合:

  • 可访问性政策

  • 评估政策

  • 考勤和缺勤政策

  • 行为的政策

  • 自带设备策略

  • 儿童保护和保障政策

  • 教育政策中的失踪儿童

  • 行为守则-家长/家庭学校学习协议

  • 行为准则-学生

  • 行为准则-员工

  • 课程政策

  • 数据保护政策和相关的隐私通知

  • 健康和安全政策

  • ICT可接受使用政策

  • 评分和反馈政策

  • 场外工作程序

  • 网络安全政策

  • 小学生家庭学校协议

  • 保留时间表(记录管理政策

  • 分开父母政策

  • 社交媒体政策

  • 特殊教育需求和残疾政策

 

  1. 本节的内容并不详尽, 而这些规定是不断发展的. 

4.学习       

  1. 我们相信,提供结构化和有序的远程学习是参与远程学习的儿童的最佳利益, 尽可能地模仿他们的课堂经验, 然而,我们认识到,转向远程学习将在许多方面影响学生和他们的家庭.

  2. 所选择的学习方法将基于:

  • 实事求是,专注于最重要的事情, 认识到远程学习对许多学生来说更加困难,并提供适当的支持.

  • 允许灵活完成活动, 理解家庭可能有多个孩子共享家庭资源,工作空间可能与多个家庭成员共享, 包括设计所有学生都能参加的活动, 包括那些离线工作的.

  • 确保远程教育实践具有包容性,包括通过SEND为学生定制远程课程

    1. 我们会采用一系列的送货方式,包括:

  • 定向在线学习-在在线学习资源上张贴告示

  • Remote live lessons – Lesson delivered to camera; 学生 log in to a platform to participate.

  •  

 

5.资源

  1. 学校将提供结合教学和学习资源,以支持远程学习,包括, 但不一定局限于:

  • 工作手册

  • 项目

  • 过去和模拟试卷

  • 目前的在线学习门户网站

  • 教育网站

  • 阅读任务

  • 远程学习平台和工具

 

6.设备

  1. 学生将需要使用他们自己或家庭拥有的设备来获取远程学习资源, 除非学校同意提供或借出设备, e.g. 笔记本电脑.

  2. 为学生谁不能在家里访问数字设备, 我们将, 在可能的情况下, 如果孩子被认为是弱势儿童,请向政府申请提供设备.

 

7.远程学习平台 & 在线学习工具

  1. 远程学习平台和在线学习工具的使用是我们提供灵活学习的关键,并为提高效率提供了机会, 改善员工之间的连通性和协作, 州长和学生, 为弱势群体和难以接触到的儿童提供灵活的教育机会, 支持保障和福祉议程.

  2. 这些工具将进一步支持目前可能通过虚拟学校学习的学生, 或在医院, 更好地融入学校社区.

  3. 确保平台和工具的安全, 保持隐私,拥有企业级安全.

 

8.维护

  1. 在这一环境中,保护和保护儿童与在其他任何地方一样重要, 工作人员将应用学校的安全指导远程学习, 就像他们对教室工作人员一样,意识到任何儿童保护问题的工作人员将继续遵循既定的保护程序.

  2. 我们将遵守所有额外的指导,为这些儿童提供在家学习的机会

  3. 当远程工作时,我们将确保目前的儿童保护 & 保障政策和任何附录在任何时候都被遵守.

 

9.数据保护

  1. 数据保护在这个环境中和在其他任何地方一样重要, 和工作人员将应用学校的数据保护政策远程学习, 就像他们会对教室工作人员一样——意识到任何数据泄露的工作人员将继续遵循既定的数据保护程序.

  2. 这包括保持同样高标准的数据保护, 远程分享活动和课程, 就像我们分享其他敏感的, 个人或机密资料.

  3. 记录个人将产生个人数据,包括瞳孔图像, 的名字, 贡献, 登录和联系细节,并将被保护, 以与所有个人资料相同的方式处理及保留, 符合学校的数据保护政策和隐私通知,并符合我们的其他政策,包括可接受使用, 离线工作和带自己的设备政策, 以及我们的留存时间表.

  4. 数据保护法, GDPR和我们的政策要求我们评估数据共享的合法基础以及服务/平台提供商的数据保护适用性, 此信息将在我们的隐私通知中公布.

  5. 我们将对提供远程和在线学习和/或通信平台的第三方处理器进行DPIAs,以及其他被认为需要此类处理的处理.

  6. 在与家长和学生沟通时,我们将遵循我们的“可接受使用资讯科技和电子邮件”政策.

  7. 我们将按照我们的数据保护政策中的程序进行记录, 报告和响应数据泄露, 疑似数据泄露和网络安全事件.

10.幸福

  1. 除了保护, 学生的健康是我们远程学习计划的一个重要考虑因素.

  2. 我们将确保我们的远程学习课程以支持学生的身心健康为因素,并考虑在我们的学生中实行差异化.

  3. 这包括在教学中安排定期休息, 推荐新鲜空气和基于锻炼的活动,确保线上和线下活动之间的合理平衡.

11.学校 & 国内通信

  1. 与父母保持一种社区意识, 护工和学生对我们非常重要,如果他们的孩子在远程学习,我们会定期与家长沟通需要采取的一般措施.

  2. 在远程学习期间,我们会定期与家长保持联系,以便:

  • 确保父母知道他们的孩子被要求做什么和什么时候做.

  • 加强儿童安全上网的重要性.

  • 必要时提供进一步的信息.

12.学校的责任

  1. 我们学校社区的每一个成员都在安全有效的远程学习中发挥着作用. 这些职责概述如下.

 

  1. 我们的管理机构负责:

  • 确保学校有健全的风险管理程序.

  • 确保学校有适当的业务连续性计划,如有需要.

  • 评估学校远程学习安排的有效性,包括确保课程对所有人保持充分可及和包容性.

 

  1. 我们的班主任负责:

  • 确保学校的远程学习方法有效地传达给整个学校社区,并根据任何与远程学习相关的情况提供定期和及时的更新.

  • 协调和监测整个学校远程教学的有效性, 包括确保课程对所有人保持充分的可获得性和包容性.

  • 监控远程学习系统的安全性, 包括数据保护和保障方面的考虑.

  • 督导教职员和学生获得所需的资源和适当的培训,以确保他们能按照这项政策进行有效的远程学习.

  • 确保相关政策在任何时候都适用于学校社区.

  • 确保有适当的识别安排, 评估, 管理与远程学习相关的风险, 包括将学习的程序和安全系统付诸实践, 哪些是为了消除或减少与远程学习相关的风险.

  • 确保对与远程学习相关的事件进行监控.

  • 通过健全的报告系统管理保障措施的有效性, 调查, 和记录事件.

  • 确保向被确定有危险的学生提供必要的信息和指导, 根据需要.

  • 通过健全的报告系统管理健康和安全措施的有效性, 调查, 并记录事件,包括相关风险评估在商定的时间框架内进行.

  • 通过健全的报告系统,管理数据保护措施的有效性, 调查, 并记录事件,包括相关的数据保护影响评估,在分享学生(或其他高风险)信息之前进行.

  • 定期审查这项政策的有效性.

 

  1. 总监及校长负责联络资料保障主任,以确保:

  • 所有工作人员都了解GDPR中概述的数据保护原则.

  • 更新所有数据保护政策和隐私通知,以反映远程学习平台.

  • 所有的学习平台, 应用程序, 游戏, 沟通平台, 用于远程学习的计算机程序符合GDPR和2018年数据保护法案(如有必要), 已进行数据保护影响评估.

  • 所有员工了解并遵守数据泄露的程序

 

  1. DSL负责:

  • 参加和安排, 在必要时, 远程学习期间的任何安全会议.

  • 与ICT技术人员保持联系,以确保用于远程学习的所有技术都适合其目的,并将在网上保护学生.

  • 找出那些在远程学习时可能面临危险的弱势学生.

  • 确保儿童保护计划在学生远程学习时得到执行, 与校长及其他机构联络,为高危学童作出替代安排, 在需要时.

  • 确定学生远程学习时所需的支持或干预水平,并确保适当的措施到位.

  • 与相关人员保持联系,确保弱势学生在远程工作期间获得所需的支持, 确保所有安全事故都有充分的记录和报告.

 

  1. SENCO负责:

  • 确保所有学生都能获得用于远程学习的技术,并根据需要作出合理调整.

  • 确保有EHC计划的学生在远程学习时继续满足他们的需求, ,并与校长及其他机构联络,为有东隧计划及学校计划的学生作出其他安排.

  • 确定SEND学生远程学习时需要的支持或干预水平.

  • 为学生安排额外的SEND支持,这将是独特的个人需求.

  • 确保在整个远程学习期间监测为使用SEND的学生提供的服务的有效性.

 

  1. IT人员负责:

  • 检查远程学习系统的安全性,并向数据保护主任指出任何安全漏洞.

  • 监察任何用于远程学习的资讯及通讯科技设备是否有弹性,并能有效恢复丢失的数据.

  • 确保所有用于远程学习的学校设备都安装了适当的杀毒软件, 有一个安全连接, 可以弥补丢失的工作, 并允许录音和录像材料, 在需要时.

  • 确保任何用于远程学习的程序或网络都能同时有效地支持大量用户, 在需要时, e.g. 进行压力测试.

  • 与SENCO合作,确保所有学生和工作人员都能获得用于远程学习的设备和技术.

 

  1. 教学 & 学习人员负责:

  • 确保向学生展示如何使用远程平台和其他用于远程学习的工具.

  • 根据这个政策制定学习计划.

  • 在远程学习期间始终坚持这一政策.

  • 根据信通技术可接受使用政策采取适当步骤,确保其设备的安全性,包括将用于进行远程学习或参与远程学习的设备的隐私设置到适当水平,以保护自己和参与的学生/家长

  • 向DSL报告任何安全事故,并要求适当的指导.

  • 向健康和安全官员报告任何健康和安全事故,并酌情寻求指导.

  • 向DPO报告任何数据保护事件,并根据需要寻求指导.

  • 参加任何符合本政策要求的培训, 包括如何使用必要的电子设备和软件的培训.

  • 报告他们发现的任何危险或潜在危险, 以及他们对远程学习的担忧, 的校长.

  • 与SENCO和其他相关工作人员保持联系,确保所有学生在远程学习期间得到充分支持.

  • 向ICT技术人员报告学校用于远程学习的设备的任何缺陷.

  • 遵守第3节中列出的政策要求,包括与远程学习相关的要求.

 

 

 

附录1:学生行为规范/行为政策:远程学习附录

介绍

本附录补充了学校在远程学习期间的行为政策. 如果本附录与学校的行为政策有任何冲突,在此期间以本附录为准.

.

学生负责:

  • 注意自己的个人信息.

  • 只有在父母同意的情况下才分享或使用他们的相机.

  • 采取合理措施,防止未经授权使用用于远程学习的设备.

  • 通过视频会议或其他远程方式确保所有参与活动和课程的个人的隐私, 不分享任何敏感信息, 个人或机密资料, 这包括:

    • 不将获取的信息/欧锦赛线上买球官网/图像用于学习以外的任何目的. 

    • 不复制(通过截屏的方式), 照片或其他方法)或记录任何元素的在线课程和传播或以任何方式分发它.

  • 在合理可行的情况下,应尽快通知适当的学校教职员,让他们了解有关的资料安全风险或漏洞.

  • 如果他们对同学的健康状况感到担忧或担心,尽快通知适当的学校职员是合理可行的.

  • 始终遵守行为政策/在线安全政策/社交媒体政策. 

  • 确保他们可以使用远程学习材料,如果他们不能使用远程学习材料,就通知适当的学校工作人员.

  • 如有任何技术问题,应尽快向学校相关人员报告.

  • 确保他们可以在上课时间或正常课程表上远程学习, 他们的学校作业按时完成,尽他们最大的能力.

  • 如学生感到不适或因任何原因无法完成学业,应尽快通知适当的学校职员, 以及关注出席情况 & 没有政策.

  • 维护他们使用的任何设备以获取远程学习资源.

  • 如果学生有学校提供的设备, 在开始远程学习之前,签署并遵守可接受使用协议/行为守则.

 

 

附录2:家长行为准则:远程学习附录

 

我们相信,通过与学校和员工合作,家长可以最有效地促进和参与孩子的远程学习.

我们鼓励家长与远程学习交流任何问题, 维护, 学生福利, 尽快向适当的学校职员提供福利或资料保护.

如果学生有学校提供的设备, 在开始远程学习之前,学生需要签署可接受使用协议/行为规范.

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